Stellvertretende Leiterin der städtischen Bibliothek
Ansprechpartnerin für Kitas und Schulen
Die örtlichen Kindertagesstätten haben viel zu bieten und zeichnen sich durch eine große konzeptionelle Vielfalt aus. Unabhängig von der Trägerschaft sind alle Kindertagesstätten in Monheim am Rhein in ein gut funktionierendes Netzwerk und ihren jeweiligen Sozialraum eingebunden.
Die Kindertagesstätten arbeiten eng mit Kirchengemeinden und Vereinen zusammen. Bei gesundheitlichen Fragestellungen kooperieren sie unter anderem mit dem Kreisgesundheitsamt, Therapeutinnen und Therapeuten der Frühförderstelle und ziehen im Bedarfsfall weitere Beratungsstellen hinzu. Untereinander befinden sich alle Monheimer Kindertagesstätten unter fachlicher Begleitung des Bereiches Kinder, Jugend und Familie in einem regelmäßigen Austausch. Übergreifend wird das Ziel verfolgt, die Qualitätsentwicklung der Frühkindlichen Bildungslandschaft gemeinsam zu gestalten.
Zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf werden in Monheim am Rhein allen Eltern bedarfsgerechte und qualitativ hochwertige Betreuungsangebote unterbreitet. Im Rahmen einer zukunftsweisenden Ausbauplanung wird eine U3-Betreuungsquote in Monheim am Rhein von 70 Prozent angestrebt. Neben den Kindertagesstätten werden auch die Betreuungsangebote in der Kindertagespflege und Großtagespflege ständig ausgebaut und qualitativ weiterentwickelt.
Um Familien zu entlasten und den Zugang zu den Kindertagesstätten zu erleichtern, sind seit 2014 die Betreuungsangebote in Kitas, Kindertagespflege und Offenen Ganztagesgrundschulen gebührenbefreit. Darüber hinaus wird die Mittagsverpflegung kommunal bezuschusst.
Die Stadt Monheim am Rhein fördert zur Sicherung aller Kindertagesstätten angemessene Personalschlüssel, die Ausbildung von Nachwuchskräften und eine gute bauliche Ausstattung.
In der Hauptstadt für Kinder ist es ein besonderes Anliegen, allen Kindern die Möglichkeit zu frühkindlichen Bildungsangeboten zu geben und damit aktiv die Chancengerechtigkeit zu fördern. Hierfür steht die Moki-Förderung für Kitas mit ihrem ganz besonderen Auftrag einer gezielten Bildungs- und Gesundheitsförderung, enger Zusammenarbeit mit Eltern und der Ermöglichung von niederschwelligen Zugängen in die soziale Infrastruktur, das Gesundheitswesen und finanziellen Unterstützungsmöglichkeiten.
Im Juni 2021 wurden das Konzept und die Arbeit der Moki-Familienzentren mit dem
Deutschen Kita-Preis 2021 ausgezeichnet. Aus mehr als 1200 Bewerbungen wurde das Bündnis für frühe Bildung ausgewählt.
Die städtische Kunstschule, die Musikschule, Ulla-Hahn-Haus und Bibliothek kooperieren eng mit den örtlichen Kitas und Kindertagespflegepersonen. Kostenfreie oder kostenreduzierte Angebote können von allen Einrichtungen und Kindertagespflegestellen in Anspruch genommen werden.
Bibliothek
Stellvertretende Leiterin der städtischen Bibliothek
Ansprechpartnerin für Kitas und Schulen
Multimediale Angebote und Maker Space
Kunstschule
Mit einem vielfältigen modularen System können Monheimer Kitas das für sie passende künstlerische Programm für ihre Einrichtung wählen: punktuell oder langfristig für Vorschulkinder oder als Eltern-Kind-Angebot, vor Ort oder unterwegs. Die Kunstschule hilft gerne, das passende Angebot zusammenzustellen.
Raum 4.7
Programmleitung Kinder
Musikschule
Musikschulleiter
Raum 4.3
Ulla-Hahn-Haus
Angebote für Kinder
Weiterbildungen
Projektkoordination
Wenn sich in Familien ein Unterstützungsbedarf abzeichnet, der über die Angebote der Moki-Cafés, Frühen Hilfen, der Kindertagespflege oder Kitas hinausgeht, können Mitarbeitende aus dem
Moki-Familienbüro hinzugezogen werden.
Nach einer sogenannten Clearingphase mit den Eltern ermöglicht das Moki-Familienbüro den Zugang zu den Präventionsangeboten der Familienhilfe, dem Familienrat und zu Unterstützungsangeboten im Falle einer Trennung und Scheidung, bei Umgangsfragen und Erzieherischen Hilfen oder bei einer (drohenden) Behinderung des Kindes sicher. Die Mitarbeitenden kooperieren eng mit der Beratungsstelle für Kinder, Jugendliche und Eltern und der Fachstelle Präventiver Kinderschutz.
Ein wichtiger Baustein, um das Recht auf gesundes Aufwachsen eines jeden Kindes in Monheim am Rhein zu ermöglichen, ist eine ausgewogene Ernährung. In den ersten Lebensjahren wird die Basis für ein genussvolles und gesundes Essverhalten gelegt. Kinder lernen das Essen durch eigenes Tun, Nachahmung von Eltern und anderen Bezugspersonen und durch Interaktion und Kommunikation. Kitas und Grundschulen leisten hier – neben der Familie – einen wichtigen Beitrag.
Rund 4000 Monheimer Kinder verbringen den großen Teil ihres Tages in der Kita oder der Grundschule. In der Regel werden sie dort gemeinschaftlich verpflegt. Die Verpflegung soll schmackhaft, ernährungsphysiologisch ausgewogen und nachhaltig sein und dabei eine große Akzeptanz von Kindern und Eltern erfahren. Ein ausgewogenes und qualitativ hochwertiges Ernährungsangebot in den Gemeinschaftseinrichtungen ist somit von besonderer Bedeutung und wird durch die stadtweite Rahmenkonzeption für Verpflegung beschrieben. Sie versteht sich als Empfehlung für Kitas und Offene Ganztagesgrundschulen in Monheim am Rhein, auf deren Grundlage sie standortscharfe Verpflegungskonzepte entwickeln. Somit sollen vergleichbare Standards in allen Monheimer Kitas und Grundschulen vorgehalten werden.
Die vorliegende Rahmenkonzeption ist in Zusammenarbeit mit einer Projektgruppe der Monheimer Kindertageseinrichtungen sowie in Abstimmung mit den Trägerinnen und Trägern der Kitas, der OGS und dem Jugendamtselternbeirat entwickelt worden.
Für jedes Kind beginnt mit dem Eintritt in die Grundschule ein neuer Lebensabschnitt. Neue Menschen, neue Lernformen und neue Lerninhalte prägen diese Phase in der Entwicklung der Kinder. Der Übergang in die Grundschule ist ein wichtiges Lebensereignis, welches Chancen und Potenziale, aber auch Risiken beinhaltet. Kindertagesstätten und Schule tragen hier, neben den Eltern, eine gemeinsame Verantwortung, um jedem Kind die Chance auf einen behutsamen und kindgerechten Schuleintritt zu ermöglichen.
Um dieser Verantwortung gerecht zu werden, sind ein gemeinsamer Blick und abgestimmte Übergangskonzepte von Kindertagesstätte und Schule, ergänzend zur Schuleingangsuntersuchung, unerlässlich. Das vorliegende Konzept wurde in gemeinschaftlicher Verantwortung durch alle Monheimer Grundschulen und Kindertagesstätten erarbeitet.
Konzept zum Übergang von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule
Vor dem Hintergrund der stetig wachsenden Betreuungslandschaft in Monheim am Rhein und des bundesweiten Fachkräftemangels, spielen das aktive Werben um Fachkräfte und die Förderung von Ausbildung eine zentrale Rolle der trägerübergreifenden strategischen Personalplanung aller Kitas. Monheimer Kita-Trägerinnen und -Träger stehen hier nicht in Konkurrenz zueinander, sondern arbeiten partnerschaftlich und unterstützt durch die Stadt Monheim am Rhein zusammen. Gemeinsam werben alle Trägerinnen und Träger um Fachkräfte und engagieren sich für Nachwuchskräfte.
Für Auszubildende und Fachkräfte haben Monheimer Kindertagesstätten einiges zu bieten. Die Einrichtungen aller Trägerinnen und Träger freuen sich über alle Bewerbungen.
Moki-Zentrum, Raum 4.11
Kindertagesstätte (keine Platzvergabe)
